Actes de la vie quotidienne

Les institutions de la petite enfance sont des lieux de vie : en plus des jeux et des activités multiples proposés chaque jour, on y mange, on y dort, on apprend à s’habiller seul, à se laver les dents, on joue dans le jardin, on visite le quartier ou on va ramasser des fraises ! …

A travers tous les actes de la vie quotidienne, les  équipes portent leur attention sur l’acquisition de l’autonomie et encouragent l’enfant qui commence à « faire tout seul »
Ces moments forts de la vie quotidienne donnent également le rythme de la journée et sécurisent les plus jeunes qui, grâce à cela,  se repèrent dans le temps.

… éduquer, c’est…
encourager, amener à l’autonomie, prendre le temps, savoir écouter, accepter le conflit, montrer ses sentiments, beaucoup d’amour, mettre des limites…
(tiré de la campagne : « l’éducation donne la force », 2006)